美术是儿童通过绘画来抒发自己感情的方式之一,同时也是提高儿童审美情趣的主要途径之一,所以在儿童期间的美术教育显得尤为重要。无论是美术教育,还是其他什么教育,我们都主张充分尊重儿童的自主性,将课堂归还给儿童。而在美术课上,创设一种较为开放的教学空间,有利于儿童的想象力得到最大程度的发挥,充分体会到美术课中的快乐,摆脱那种死气沉沉的课堂氛围。而怎么为儿童创设以及为儿童创设怎样开放式的教学空间,是需要每一个一线教师在实践中不断探索的。
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