“交织·Together”班级德育课程

作者：李岚

来源：班主任之友(小学版), 2020, Z1: 23.

<正>除了集体跑和广播操,跳绳是能聚集所有学生参加的活动,不受场地和人数限制,形式多样,可以通过不同的组合创新玩法,激发学生的创新意识,每个学生还能通过训练找到融入集体活动的方式。于是,我们以花样跳绳为方式和载体,打造"交织·Together"班级德育课程。一、启动1.学生通过请教体育教师、书籍查询、网络搜索等方式,了解跳绳这种健康运动的特点。