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摘要
随着高等院校扩大招生的比例越来越大,人才层次培养与社会需求不匹配,学生理论知识的实践运用能力差,为了改变这一现状,各高校都高度重视创新创业教育这一新的教育实践,以各种方式组织创新创业教育活动。然而,创新创业教育与我国传统的以教师理论教授为主、学生被动学习的教育理念、培养方式、价值目标等方面存在着很大的差异。从而造成我国高等院校尤其是地方高校进行这项工作时遇到很多障碍。因此,高校实施创新创业教育的根本就是克服这些障碍,使学生的创新创业能力得以提升。
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单位郑州科技学院
