习近平总书记的系列讲话一直都是马克思主义中国化的重要理论成果和理论基础,我国把习近平总书记重要讲话精神进支部、进教材是目前高等职业教育的首要任务也是必要任务。本文通过调查研究"四进四信"对高等职业教育思想的指导,进而找出高等职业教育在日常教育教学中关于"四进四信"的教育现状,并找出不足,针对不足提出"四进四信"在高等职业教育的教育意义。
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