小学语文阅读教学的高质高效开展，对锻炼学生的阅读理解能力，促进学生形成良好的语言构建和运用素养、培养学生灵活敏锐的思维，提升思维素养、引导学生以正确的态度看待事物，形成良好审美鉴赏和创造素养、丰富文化知识储备，形成文化的理解和传承素养等语文核心素养皆有着至关重要的作用。在新课程标准不断深化改革的背景下，小学语文教师要以全新的教学理念深研阅读教学中存在的不足，并有针对性创新实施教学策略，从而借助高质高效的阅读教学促使学生语文核心素养全面提升。
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