“48小时生存训练课程”开发的实践探索

作者：张泽红; 程林

来源：上海教育, 2018, Z1: 110-111.

<正>"48小时生存训练课程"是上海中学的资优生德育必修课程之一,该课程自1994年第一次在部分高一学生中进行开创性探索,到如今形成完整的课程结构及校本教材,历时23年,通过上万名学生的参与,积累了丰富的研究与实践经验。课程的创设与定位高中阶段是学生形成健康人格、锻炼意志品质的关键