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摘要
随着信息技术的迅速发展,中等职业教育的会计专业面临巨大的挑战。学校之间,老师之间教学资源共享是新时期中等职业学校解决师资不足、资源短缺的有效途径。但是由于中等职业学校教学资源合作共享起步较晚,可供参考的经验较少,所以教学里面有很多不完善的地方。因此文章从中等职业学校会计专业教学资源的合作共享的意义和存在问题入手,分析教学资源的分布,教学资源的类型,教学资源的特点以及现实教学资源的策略寻找解决问题的方法,实现教学资源共享使得教学质量得以提高。在教学资源共享的加持下,学校,老师和学生才能实现共赢。
