摘要

<正>在小学高段语文教学中,复习课是语文教学的一种重要的课型,它担负着重要的目标和使命。它是对学生某个阶段语文所学知识的回顾与总结,也是一个新的起点,具有较强的系统性、整合性。但是很多教师的复习课往往是对本学期或本学段所学知识的简单串联,这样的复习课简单枯燥,学生在课堂中往往缺乏学习的积极性,没有得到应有的提升和发展。那么,什么是复习课?复习课该怎样上?如何发挥复习课的最大功效?本文立足于探究小学高段语文复习课的优化设计,力求发挥复习课的最大功效,打造高效复习课堂,促进学生对所学知识的融会贯通,掌握学习方法,为后续的学习打下坚实的基础。