受到光合作用研究史的启发,本实验用希尔反应代替传统叶圆片上浮法,探究环境因素对光合作用的影响,以光照强度为例进行说明。实验过程操作简单,所需时间较短,实验现象直观明显,定性定量结合,通过真实情境使学生理解光反应实质,提升对氢载体等概念的掌握。