摘要

部编本教材在练习系统的编排上有别于以往教材版本,更加体现科学性与时代性。在部编本教材"有机渗透,整体规划"理念的指导下,练习系统无不流露出一股清新之风,以其独特的编排在语文教学中着力于促进学生语文核心素养和知识体系的构建,贴近学生生活,努力做到"一课一得"。在科学与守正,情感表达与鉴赏等特征中寻找教学中的平衡点。为此,教师在教学过程中应采用分层施教、整理归纳等教学策略,以期发挥练习系统在提升学生语文能力方面的作用。