针对当前高职院校空乘专业学生英语口语能力薄弱的现状,本文提出以"产出导向法"为指导,构建高职空乘英语口语教学新模式,并从师资力量、教学资源和评估体系等多方面指出"产出导向法"在实际应用中面临的挑战,为基于该理论的空乘英语口语教学实践打下基础。