信息技术与初中语文教学的融合策略分析

作者：石瑞杰

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (10): 19.

• 初中语文
• 信息技术
• 语文教学

信息技术的应用与普及使初中语文教学进入到一个新的发展阶段,开始由知识教学转而成为促使学生自主建构学科知识,使其生成智慧的新型教育,便于学生的长远发展,切实完善资源整合,不断优化教学质量。因此,初中语文教师要积极利用信息技术来优化语文教学活动,为发展学生的语文素养做好充足准备。本文将从以信息技术优化板书设计、以信息技术优化情境效果、以信息技术优化互动结构三个角度来分析初中语文教师应该如何利用信息技术组织学科教学。