我国高职人才培养模式多元化的影响因素分析

作者：孟珊

来源：兰州石化职业技术学院学报, 2020, 20(03): 45-48.

• 高职
• 人才培养模式
• 多元化
• 影响因素
• 分析

当前,由于经济发展和产业结构升级、高等教育规模扩张、高职教育的国际化发展、高职教育布局结构的不均衡、高职学生的个体差异、高职院校的多样化和层次性等六个方面的因素,我国高职人才培养模式趋于多元化。

• 单位
  青海交通职业技术学院