分析答卷典型问题 促进学生深度学习——一道高三联考压轴题的答题分析与思考

作者：赵秀霞

来源：理科考试研究, 2022, 29(07): 32-34.

• 二级结论
• 模型建构
• 情境创设
• 分情况讨论

文章分析了高三五校联考压轴题的答题情况，剖析学生答题的困惑与成因，帮助学生发现学习中存在的问题，充分挖掘题目教学功能，增强“以考促教，以考促学”的主动意识.