中学阶段是学生形成世界观、人生观、价值观的重要时期,在这一时期,中学生面临诸多适应性问题,比如,学习、人际关系、个性与社会性发展、品德发展、价值观的形成等。中学生思维方式的形成以及压力应对的方式对其社会适应性都有很大的影响。通过分别研究思维方式以及压力应对与社会实用性之间的关系,分析两者对中学生社会适应性的影响。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
