以课堂提问促课程目标落地——以统编高中语文教材相关篇目为例

作者：张亚南

来源：语文教学通讯, 2023, (34): 78-80.

• 课堂提问
• 课程目标
• 核心素养
• 设计原则

课堂提问是课堂教学中不可或缺的环节，有针对性的课堂提问会引导学生走向预设的学习目标。新课标提出了十二项课程目标、核心素养的四个方面，这成为教师设计课堂提问的重要靶向。同时，发挥课堂提问的引导功能，也有助于落实课程目标。在新课标背景下，设计课堂提问要努力遵循主体性、具体性、思辨性、育人性等设计原则。