低维拓扑学教学融入“课程思政”的探索

作者：李风玲; 雷逢春

来源：高等数学研究, 2021, 24(04): 96-98.

• 低维拓扑
• 课程思政
• 教学改革

本文立足低维拓扑学的教学实际,探讨了在低维拓扑学教学中融入课程思政元素的途径和方法,提供了实际教学过程中几个典型课程思政教学案例.

• 单位
  大连理工大学