复习是对一个阶段学习的回顾与总结，通过复习可以发现学习中存在的不足，及时查漏补缺，提升学习质量。单元复习涉及的复习要素较多，要保证整体复习效果，需做好单元复习内容的分析工作，有的放矢设计复习方案。文章以统编版语文三年级（下册）第八单元为例，针对基础知识模块、阅读模块、习作模块等的复习教学提出了几点建议，以供参考。
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