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摘要
近年来,随着我国教育改革进程的不断推进,初中教育工作取得了巨大进步。化学是初中教育阶段的一门重要课程,它不但关系着学生的中考升学,更关系着对学生综合素质与科学素养的培育。同时化学也是一门难度较大的学科,其教学内容不但涉及到了许多复杂的理论、概念和公式,并且还涉及到了一些实验操作。但就现实情况来看,目前很多初中化学教师在实验教学中所采用的实验操作都很老旧,已经落后于时代发展,所以对实验操作进行改进与创新迫在眉睫。本文主要针对初中化学实验操作的改进与创新进行了探讨,希望有助于提高初中化学实验教学质量。
