灵活运用信息技术优化看图说话教学

作者：黄玮

来源：新课程, 2021, (24): 103.

• 看图说话
• 小学语文
• 信息技术

随着新课程标准的实施,一味地传授给学生知识的教学模式已不再被教师们应用。学生的语言能力在学习过程中有着非常重要的作用。小学语文老师在教学过程中,除了教给学生相应的语文知识,也要培养学生获得各种思维能力。基于此,对小学语文教学中运用信息技术优化看图说话的方法进行讨论。