当前,素质教育的目标逐渐发展成如何提高学生的学习效率,初中数学课程难度加大,理论与实际的结合运用也越来越多,学生在学习中会遇到许多困难,所以运用小组合作学习模式具有较好的优势。这种教学方式能够加强学生的讨论和思考,在提高数学教学质量上有了一定的成效。主要探究了初中数学教学小组合作性学习中存在的问题,并提出了几项利用小组合作学习模式提高初中数学教学效率的具体措施。以期通过对小组合作学习模式的研究,不断完善初中数学教学,提高教学质量。
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