我国公立学校存在教育资源配置不均衡、教师管理制度缺乏活力和教育模式多样性不足等问题。深入分析美国、英国、马来西亚三国“公校民营”治理模式及经验，从吸纳社会资源、增加管理制度灵活性和办学自主权方面深入探究其对我国教育的启示，助力我国公立学校教学质量的全面提升。
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