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摘要
随着科技水平的不断发展,各种新媒体技术不断涌现出来并存在于我们的日常生活当中。这些新媒体技术不但对传统媒体带来了巨大的冲击,同时也为高校辅导员思政第二课堂工作的开展创造了更为便利的途径。而在繁多的自媒体环境之中,如何充分运用新媒体优势,处理高校辅导员思政第二课堂工作开展过程中的难题,提升辅导员的思政教学效率是急需解决的问题。为此,文中笔者深入探究了高校辅导员通过自媒体技术开展思政第二课堂工作的新思路,即通过自媒体技术,培养学生学习思想政治内容的兴趣,强化高校辅导员开展思政第二课堂工作的可行性。
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单位天津大学仁爱学院
