摘要

提高小学生的习作能力是小学语文教学的重点和难点,需要教师在实践中不断探索。从分析小学习作教学中存在的问题入手,具体分析小学习作教学的多种经验,以提高学生的习作思维为突破,培养学生的习作能力,值得推广和借鉴。