摘要

<正>在中职学校,班主任既是学生学习和生活的引领者,又是学生行为的指导者。班主任不仅要培养学生树立正确的人生观、价值观,督促其掌握好当前的科学技术,还要让他们能更好地适应社会,实现自我价值。但是现在有一部分学生会出现一些常见的心理问题,如自卑、逆反、孤独、嫉妒、厌学、早恋、迷恋游戏等。如何做好班级管理工作,及时疏导学生出现的各类心理问题,是每个班主任必备的功课。因此,本文就中职学校目前学生的主要心理