双语教学实践是各高校进行双语教学改革的一次努力尝试。部分高校在双语教学实践中达到了预期的教学效果,但在这个过程中也出会现一些困难。本文将从《金融学》课程双语教学实践出发,分析高校双语教学实践中出现的难点,并提出应对措施。
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