专业实验课教学对于培养应用型人才以及提升研究生教育质量至关重要。本文基于旋转流变仪的使用，结合聚合物流体类型差异设计流变实验，并将育人功能融入实验课教学中，提高研究生的实验技能和专业素养，同时不断改进考核方式提升实验教学效果。
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