基于TED-Ed的微课设计与实现

作者：程诚; 向丹丹; 马晓双; 袁子晴; 陶梦莹

来源：信息与电脑(理论版), 2020, 32(07): 208-211.

• 微课
• TED-Ed
• 翻转课堂

如今的微课蓬勃发展,但我国现在的微课鲜有创新,大部分微课依旧是基于PPT的课件讲解。笔者通过分析国外TED-Ed平台的特点,提出新的微课学习模式,发现基于TED-Ed的微课将更有助于学生理解相关知识。将微课与"翻转课堂"相结合还可以有效利用课堂学习的时间,通过讨论与交流来提高学生的学习效率。

• 单位
  湖北师范大学