随着教育的不断深化改革,全国高校都出现了扩招现象。与此同时,越来越多的学生通过声乐特长,作为艺考生进入高校。由于声乐的社会普及性,学习的便利性,现已成为音乐教育的重要课程之一。面对每年都在增加的声乐特长生,以及普通大学生的音乐鉴赏课程,传统的声乐教学方法显然无法满足现状。因此,提高声乐教学能力显得尤为重要。本文将通过访谈法和专家咨询法,发现高校声乐教学中存在的问题,并制定出对应的解决对策,希望能够改善目前高校声乐教学的现状。
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