认字、识字是低年级语文教学过程中的重要内容,也是学生语文学习的基础。由于阅读、写作都立足于学生对于基础性文字的理解与掌握,因此提升学生的识字能力是至关重要的。为了有效培养学生的识字能力,教师应该采取适合小学低年级学生的教学方式,使学生在对识字产生一定兴趣的前提下,了解更多的与文字相关的知识。本文结合学生识字能力提升的原则和多年的小学语文教学经验,对低年级学生识字能力的培养策略进行简要分析。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
