目的观察健康教育对于骨折患者康复结局的影响效果。方法选取2016年6月2017年6月我院收治的骨折患者90例作为研究对象,将其随机分为观察组与对照组,各45例,对照组行常规护理,观察组强化对患者的健康教育,对比两组护理的效果。结果观察组护理后的HAMA、HAMD、Fugl-Meyer评分优于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论健康教育有利于促进骨折患者康复,值得推广。
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