新工科背景下《MATLAB的工程应用》的教学探索与研究

作者：邹玮; 陈雪勤; 胡丹峰

来源：高教学刊, 2019, (15): 86-88.

DOI：10.19980/j.cn23-1593/g4.2019.15.027

• 工科
• 教学探索
• 目标驱动

"新工科"是在新经济、新产业和新型工业化发展背景下兴起的工科专业。阐述了《MATLAB的工程应用》在课程教学、课程考核以及持续改进等方面的方法和技巧,以能力培养为目标,激发学生的学习兴趣,全面提升学生解决复杂工程问题的能力,充分提高课程的教学质量。

• 单位
  苏州大学