摘要

<正>随着我国新课改进程的不断推进,教学方案革新已然是如火如荼的进行,在此种背景下"学案导学"教学模式在中学英语中被越发广泛的应用。此种教学方式更加注重学生在教学过程中的主体地位,与新课改的根本思想相统一。本文就当前阶段中学英语教学现状问题做为切入点展开详尽分析,并针对问题提出可行性策略,旨在为中学英语教学水平的提高贡献一份微薄之力。