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摘要
随着信息化的迅猛发展,大数据等信息资源正经历着巨大的变化。随着新课改的推行以及教学资源的丰富发展,微课——一种全新的授课方式打破了传统教学的"平静",它在教育界"一石激起千层浪",为教育改革带来了新的思路。在这项研究中,微课堂是一种新的教学方法,与基础汉语教育活动紧密结合,并基于微课堂对小学语文教育进行了应用研究。通过分析微型课堂在教育中的优缺点,例如微型课堂的特点和功能,我们对小学语文教育进行了应用研究,以使小学生能够在特定的教育时间内建立良好的听说读写技能,并愿意在语文学习方面投入更多,使每个老师的精力和时间都使他们能够获得有效的教学效果,这对研究具有重要的意义。
