摘要

PBL教学方法可以很好地激发学生的内在学习动力,不仅能用于科学教育,达到传授知识与技能,还能用于人文教育,引导正确的意识形态。本文创新地将PBL教学方法与高校人文素质教育相结合,希望为推进高校人文素质教育提供新的思路。

  • 单位
    山西医科大学汾阳学院