利用粗糙集理论中的条件信息熵在数据挖掘及处理不确定性问题分析中的优势,建立一个较为完善、具有适应不同学科专业需求的量化课程评价体系模型,并以"概率论与数理统计"课程为例,对课程考核数据进行量化挖掘并进行算例验证,结果表明,利用该模型可以对课程的教学活动进行相应的评价与归纳,并可推广到其他各类课程的教学评价中。
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