人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制研究

作者：刘惠莲; 张雪瑞; 费金有

来源：知识窗(教师版), 2020, (11): 105.

• 人工智能
• 物理师范生
• 教学素养

人工智能的不断发展推进了教育领域的创新、教育应用项目。人工智能走进课堂,让未来教育真正拥有"智慧",也为师范生的教育提出了挑战。本文基于新时代师资培养中存在的问题,从教学素养内涵出发,探讨了人工智能背景下物理师范生教学素养的培养机制。

• 单位
  吉林师范大学