<正>音乐教育是传承、学习、鉴赏、体验、创造灿烂音乐文化的教学活动过程,课堂是音乐教学的主阵地,打造优质的音乐课堂,不仅能够满足学生的学习音乐心理,而且能够让学生在学习中感受到快乐,在音乐中欣赏美、感受美、创造美。我认为作为音乐教师应该是一位音乐课堂教学好的设计师,应根据学生的知识水平和结构,对教学目标、教学内容、教学方法和需要使用的教学工具进行
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