<正>高中生已经具备了一定的理解能力和阅读能力,所以语文学习到了高中阶段,教师要更加重视在教学过程中贯彻"以生为本"的教学理念,让学生在自主探究的过程中获得丰富的知识。引导学生积极主动地探究文本,能够很好的发挥学生自主阅读的积极性,激活学生思维,激励学生积极参与课堂活动,让语文教学课堂波澜起伏,精彩不断。一、引导批注,多元互动随着新课改的进行,批注式教学也逐渐走进我们的语文课堂,这样的教学方式在很大程度上发挥了学