生物学作为一门名词较多,晦涩难懂的学科,只通过书面是教学是不足以让学生理解其全部内容的.因此,在生物教学中应与实验相结合,使学生更能切身体会其所学的内容并加深其对内容的理解.如今生物实验教学已经成为了高中生物教学的基本方法.基于此对新课程背景下高中生物实验教学中的注意事项与教学方法设计进行深入的探究,并作出见解,以期为我国教育事业的发展提供参考依据.
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