通过对某地方性二本院校101名辅导员2015年～2019五年间科研论文的分析发现,目前高校辅导员科研能力普遍较低,辅导员自身科研意识薄弱、科研时间不足、科研资源少且分散等是其主要原因,提出今后各高校要从内部机制和政策上提升辅导员地位及科研意识培育,创办更多辅导员期刊,并积极整合辅导员科研资源。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
