<正>由于语文知识在日常生活中的重要性,因此老师和家长对语文教学特别重视。根据教学需要,每所学校都会制定语文教学计划,对教师教学全程跟踪评价,以全面提升语文教学水平,使教师明得失、知进取,切实提高课堂教学效率。但是,在实际语文评课中,有些教师往往会产生一些误区。一、重教师,轻学生随着新课程改革步伐的迅速推进,"学生是课堂的主人,是学习的主体"这种认识在师生中逐渐形成。但在评课时,评
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