文章通过对高职院校信息素质教育现状、信息素质教育内容、教学方式的分析,进而探讨高职院校图书馆开展信息素质教育的有效模式,指出开展信息素质教育,提高读者信息素质的作用,从而进一步提高高职院校图书馆信息服务水平和服务质量,增进读者满意。