基于“五链环”野外综合实训平台的“四融合”人才培养模式探索与实践

作者:康绍忠; 杜太生; 李思恩; 佟玲; 丁日升; 牛俊; 毛晓敏; 郝新梅; 黄兴法; 王凤新
来源:学位与研究生教育, 2020, (10): 1-6.
DOI:10.16750/j.adge.2020.10.001

摘要

介绍了中国农业大学密切联系生产实际培养应用学科研究生的做法,使研究生既能在野外艰苦条件下进行学习和研究,成果面向国际学科前沿,同时又具备较高的综合素质。团队扎根西北旱区二十余年,将野外实验站–示范基地–田间学校–科技农户–德育基地进行综合集成和链环式布局,以创建8项规则、实施8项举措、设计5个环节、开展8项活动为抓手,系统设计严谨治学态度养成、敏锐洞察力培养、综合视野拓展和高尚精神品德锤炼等素质培养工作,实现了研究生科技创新与自我管理能力、瞄准国际学术前沿与服务中国大地能力、掌握多学科知识与系统解决复杂问题能力、精湛专业技能与家国情怀"四融合",显著提升了高层次人才培养质量。

全文