摘要

音乐已经成为我们生活中不可缺少的一部分,用以陶冶情操,抒发情感。现阶段的我国教育体制中对于音乐课也愈加重视,但由于我国在小学生声音训练方面的方法及方式较少,在音乐课的教学中缺少明确的声音训练指引方法。因此,本文就小学音乐课堂教学中声音训练方式展开了研究,探究其必要性。