论高中英语读后续写中语篇的连贯性

作者：庄振庭

来源：试题与研究, 2020, (35): 21-22.

• 读后续写
• 连贯性
• 主题线索
• 上下文衔接
• 语言运用

本文从高中英语读后续写中语篇的写作特点出发,结合2018年浙江省高考英语真题中的读后续写,着重从语篇的连贯性角度入手,从语篇的主题线索、上下文衔接、语言运用三个方面探讨读后续写的连贯性。