摘要

<正>研究性教学起源于20世纪的中小学课程,当时有许多教育学家对课堂教学方法提出了不同的见解,同时也提出了很多种教学方式,例如,问题教学法、设计教学法、发现教学法等,其目的都是为了激发

  • 单位
    浙江交通职业技术学院