STEM教育指的是利用跨学科思维,将培养素质高、综合能力强以及创新能力高的优质人才为目标,并结合体验式教学模式,同时致力于培养集德、智、体、美、劳于一身的人才教育模式。将STEM教育与幼儿园教育相结合,能够优化幼儿园教育方式的同时,促进幼儿健康成长。但新型教育模式的提出,对教师将是一个新的挑战,不但要根据教育方式的特性掌握不同的专业知识,还要提高自身的反应能力。对此,本文将就STEM教育背景下的幼儿园教师面临的挑战与机遇展开探讨,给出优化措施。
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