对国外具有代表性的后发型世界一流大学的人才培养体系的比较分析发现,后发型世界一流大学从人才培养定位、学科发展模式、课程建设、教学方式、育人机制等方面建构了系统的人才培养体系,其人才培养体系以突出强烈的社会责任感和社会服务意识、强调以学生为中心变革课程教学组织形式、通过多元育人方式协同人才培养等为特征。我国大学应突破人才培养体系困境,通过明确人才培养定位、统筹学科布局、变革课程教学形式、强力推进产教深度融合,从而建构高水平人才培养体系。
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