摘要

立足于小学数学复习教学实践,首先分析了当前小学数学复习教学中存在的突出问题,接着从"激发数学复习兴趣""搭建数学复习框架"这两个方面入手,针对思维导图在小学数学复习教学中的重要意义与价值进行了初步分析与探索。